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徽州五日研学课程(高中)

优惠价:¥3750 门市价:¥4000
出发地点:济南市 报名时间:提前5天 往返天数:5天 联系电话: 满意度:97% 已出游:65人
徽州小镇·宴会厅(曲江店)
徽州

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详细行程(共5天)
DAY1博物馆里 读徽州-戏曲传承梦徽州

上午出发-徽州

自主学习研学手册,团队展示、自我展示、发现自我、认知自我。每组选派队长,团建活动,领队讲述活动安排,研学导师强调在研学期间安全问题。

第一天下午 博物馆里读徽州         课程地点城市展示馆

课程主题    寻根溯源读懂徽州       课程时长  1小时

课程背景    徽州是一个远去的历史符号,却又与现实有着千丝万缕的联系。古徽州的话题经久不衰,徽州在哪里,它为什么改名叫黄山,徽商精神又是怎样的一种存在。力求多维的思维方式和认识能力,我们以徽商为线,寻根溯源,为同学们解读一个不一样的徽州

第一天晚上  戏曲传承梦徽州         课程地点黄梅戏主题餐厅

课程主题    习黄梅调传徽剧魂       课程时长  2小时

课程背景   黄梅戏是著名的地方戏曲,又称黄梅调或采茶戏,起源于湖北黄梅县,在安徽安庆发扬光大,已列入第一批国家级非遗文化名录。黄梅戏中透露着楚文化的浪漫自由、个性独立,有着“秀内形外”的秀美,曲调请新自然,生动传神

    


用餐:
住宿:
DAY2宏村-世界技能大赛基地

粉墙黛瓦寻徽州         课程地点宏村景区

课程主题    粉墙黛瓦建筑之美       课程时长  3小时

课程背景   徽派建筑集徽州山川风景之灵气,融中国风俗文化之精华,风格独特,结构严谨,雕镂精湛,不论是村镇规划构思,还是平面及空间处理、建筑雕刻艺术的综合运用都充分体现了鲜明的地方特色。尤以民居、祠堂和牌坊最为典型,被誉为徽州古建三绝,为中外建筑界所重视和叹服。此次研学目的地世界文化遗产--宏村,是徽派建筑最具代表性的村落之一,湖光山色,粉墙黛瓦,透着无以伦比的水墨山水画的意境

第二天下午 浑然天成鉴徽州                 课程地点世界技能大赛基地砌筑项目基地

课程主题    徽派建筑艺术古典美学典范       课程时长  4小时

课程背景   徽文化形成的背后,是徽州盛行的读书风气和徽商亦贾亦儒的品性。在外的徽商一旦发迹,衣锦还乡,便大兴土木,建楼院、祠堂,修路桥、会馆,热衷于开学堂、办试馆,培养后代。儒商对自己的生活审美提升,造就了徽州园林文化,体现出天人合一、师法自然、因地制宜等审美观念,行走其间,犹在水墨丹青画中行,让人流连忘返

第二天晚上  舌尖中国品徽州         课程地点徽菜名店

课程主题    徽菜品鉴财商管理       课程时长  2小时

课程背景   徽菜是中国八大菜系之一,是古徽州的地方特色,其独特的地理人文环境赋予徽菜独有的味道,由于明清徽商的崛起,这种地方风味逐渐进入市肆,流传于苏、浙、赣、闽、沪、鄂以至长江中、下游区域,明清时期一度居于八大菜系之首在徽菜名店,开展一次财商小课堂,学习如何合理的花钱,并享用一餐美味的徽菜




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住宿:
DAY3黄山 风景区

第三天全天  探访守松人,登高赋黄山         课程地点黄山风景区

课程主题    诗画黄山  致敬模范                     课程时长  8小时

课程背景   黄山与长江、长城、黄河齐名,是中华壮丽山河和灿烂文化的杰出代表同时也是世界文化与自然遗产、世界地质公园,以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪五绝著称于世。明代大旅行家徐霞客曾两次登临黄山,赞叹道:薄海内外无如徽之黄山,登黄山天下无山,观止矣!黄山丰富的自然生态资源与历史人文底蕴,构成了生动有趣的自然和人文大课堂


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住宿:
DAY4新四军军部旧址-胡开文墨厂-徽州古城-花山谜窟

第四天上午  铁军精神铸徽州         课程地点新四军军部旧址

课程主题    缅怀先烈铸就青春       课程时长  1.5小时

课程背景   1938年2至5月间,南方八省十四个地区的红军游击队7000余健儿在皖南岩寺整编为新四军,接受民国政府第三战区点验,开展军政训练和抗日救亡宣传新四军在岩寺完成集中整编后,于同年七月迁到安徽泾县云岭,从此走向历史舞台,留下惊鸿一瞥新四军起于岩寺小镇,以星火燎原之势,点亮全国

第四天下午  文房四宝徽州         课程地点歙县老胡开文墨厂

课程主题    非遗体验匠心御守       课程时长  1.5小时

课程背景   歙砚,全称歙州砚,中国四大名砚之一,与甘肃洮砚、广东端砚、黄河澄泥砚齐名。产于安徽黄山山脉与天目山、白际山之间的歙州,包括歙县、休宁、祁门、黟县、婺源等县歙砚为历代文人所称道。南唐后主李煜说“歙砚甲天下”;苏东坡评其“涩不留笔,滑不拒墨,瓜肤而縠理,金声而玉德”;米芾说:“金星宋砚,其质坚丽,呵气生云,贮水不涸”。2004年9月中国轻工联合会和中国文房四宝协会授予歙县“中国歙砚之乡”荣誉称号。

第四天下午  古城遗韵忆徽州         课程地点徽州古城

课程主题    千年古城徽商故里       课程时长  1.5小时

课程背景   徽州古城是中国保存完好的中国四大古城之一始建于秦朝,自唐代以来,一直是徽郡、州、府治所在地,故县治与府治同在一座城内,形成了城套城的独特风格。徽州古城是中国三大地方学派之一的"徽学"发祥地,被誉为"东南邹鲁、礼仪之邦"

第四天晚上  千年迷窟探徽州         课程地点花山世界·花山谜窟园区

课程主题    千古之谜 洞藏徽州       课程时长  2小时

课程背景   20多年前,60余名中外专家学者聚首著名景区安徽黄山,试图破解花山谜窟扑朔迷离的不解之谜。“古徽州石窟群”,位于安徽黄山市中心城区东郊新安江南的连绵群山之中,与大自然的杰作黄山比肩为伴,相映成辉,与埃及金字塔、百慕大三角、诺亚方舟等世界上诸多鬼斧神工的神景奇观一道,都处恰好在北纬30度这条神秘线上。

“花山谜窟”不同于国内外其他著名石窟,它不是天然溶洞,而是古代人工开凿的规模宏大形态奇特的地下宫殿群,已发现石窟36座、遗址区面积达7平方公里。据考古、地质方面的专家对石窟出土的西晋釉陶等文物进行考证断定,它开凿于西晋年间,距今有1700多年的历史。

花山谜窟的谜团在于,如此大规模的人工开掘石窟,而且又处在新安文化的中心地带,居然在历史上没有任何信息记录。另外,石窟的开掘年代、用途、石料去向、持续时间、开掘者身份等谜团至今未解。


用餐:
住宿:
DAY5谢裕大茶叶基地-徽派雕刻博物馆

第五天上午  徽茶飘香饮徽州         课程地点谢裕大茶叶基地

课程主题    毛峰故里,名茶之乡       课程时长 3小时

课程背景  中国是茶的故乡,独特的徽州文化,孕育出丰富而典型地域特色的徽茶文化,映射着徽州人小而富足的生活情态。茶叶也是徽商经营的四大支柱产业之一,徽商用一支扁担, 把茶庄开到了全国各地。在徽州地区的经济发展中,茶, 这一片小小的树叶起到了不可估量的作用,正如一首诗中说到“未见屯溪面,十里闻茶香”。历经千年,徽州的茶依然飘香在国内外,它良好的生态环境,多才的人文内涵给一样的茶注入了不一样的生命

第五天上午  竹解心虚刻徽州         课程地点徽派雕刻博物馆

课程主题    非遗匠心,励志前行       课程时长  2.5小时

课程背景   徽州竹雕工艺是融汇了书、画、诗、文、印的独特艺术,绵延传承,雅趣横生,有助于激发孩子们的创作灵感,提升艺术审美能力。竹雕人类的非物质文化遗产,是中华传统文化的组成,学习竹雕文化,领悟竹精神,有助于增强孩子们的家国情怀与民族自豪感

下午返程

用餐:
住宿:
费用包含

1.住宿服务

研学营期间,活动主要责任人在学生抵达酒店前拿到所有人员的房间信息, 并对房间进行分配,以男生女生尽量不在同一楼层,女生高楼层男生低楼层,每 层住宿房间安排辅导员或老师的原则,通知酒店做好房间号卡的区分,以便学生 抵达酒店后快速办理入住;

入住酒店后,随队辅导员协助学校老师按房间号有序查房并再次强调住宿安 全的注意事项;无特殊情况学生不容许外出保障学生安全;入住之后不允许随意 串寝、点宵夜及外卖;

2.餐饮服务

根据研学每天的行程做最适合的餐厅/酒店选择,以环境,便捷,安全, 干净卫生,量足为选择标准;用餐前提前做好各班级各小组用餐桌号,方便学生 们有序入座用餐;早餐在酒店用餐,保证用餐环境卫生整洁,营养丰富;菜品中以口味鲜香与清淡为主,少辛辣,无鱼类海鲜、荤素搭配结构合理,品种丰富;

如果遇到少数民族学生,在第一时间跟同学确定其用餐注意事项与习惯,做出针对性的独立安排;

3.车辆服务

用车标准:研学活动中所有车辆均为五年内大型空调旅游车,每辆车有统一明显 的车头铭牌;

车辆质量:车辆保证状况良好,检验合格,保证每人一座,并配备能使用的安全 带,车辆在出发前每次做全面细致的检查工作,杜绝安全隐患,严禁车辆带病行驶;

车辆卫生:每天清扫,研学期间定时做消杀,保持车内空气清新;

司机要求:司机至少有 5 年以上的客运大巴驾龄,有责任心,有丰富的驾驶经验 和良好的职业操守。严禁司机超速行驶、疲劳驾驶、酒后驾驶和带病 驾驶;

行车要求:禁止夜间行车,在行驶过程中以保持匀速,平稳,安全为第一要素; 禁止开斗气车等情绪驾驶等行为;

座位要求:每辆车学生从第二排开始入座,最后一排正对走道座位不允许坐学生 (可安排随车辅导员老师落座);

4.工作人员

根据校方规定及要求,结合研学活动人数,每批次研学团会酌情配备一名 后勤保障人员,专门负责门票、餐饮布置、酒店入住等协调工作,保障学生吃住 行环节的顺畅;

分工安排:每车研学导师负责研学营课程的讲解、引导和组织;辅导员老师负责 学生的安全、起居。每天观察每位学生的身体和心里状况并根据实际 情况随时做出调整;景区接待:提前与景区及接待单位联系,在学生抵达景区时重点接待,配备最佳

讲解员;在重点或知识内涵丰富的景点,邀请景区内优秀专业讲解员 进行讲解,保证研学课程的质量;

流程环节:在研学活动中,随车辅导员会对每一次集散进行整队和人数清点; 当地研学导师每天会总结前日研学课程安排,提前介绍当日的研学内 容,一天课程结束后会提前通知次日的课程内容及安排,以便同学们 提前做好准备。


费用不包含

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